Conférences

Pour notre édition 2018 nous aurons trois salles de conférences et deux amphithéâtres ouverts au milieu du salon. Voici le programme des thèmes abordés lors de notre prochaine édition :

 

Salle de Conférence n.1 – 300 sièges – le e-learning au sein des entreprises françaises

Deux jours de conférences axés autour de tables rondes et d’ateliers d’experts, animés par des acteurs majeurs du e-learning en France.

 

La salle de conférence n.1 couvrira l’ensemble des enjeux du secteur privé de l’industrie de du e-learning français, avec un accent fort donné aux études de cas.

 

Le programme des deux jours comprend :

  • Discours d’ouverture et table ronde ; l’état actuel du e-learning en France
  • Etude de cas d’une grande entreprise : le e-learning au service du marché français
  • Etude de cas de petites et moyennes entreprises ; comment les économies d’échelle ont totalement change la donne, forçant la prise de décision difficiles entrainant des résultats immédiats, même pour les petites structures.
  • L’apprentissage via le social et le mobile : fonctionnent-ils vraiment en France ?
  • Acheter ou concevoir : savoir quand acheter du contenu, et quand le concevoir
  • Le cout du développement de contenu et votre retour sur investissement – Choix de niveau, de la technologie et du support/appareil
  • Les Jeux sérieux, la gamification et la réalité virtuelle : marché compétitif ou simple illusion ?
  • Evaluation et affectation ; comment utiliser les tests et les mesures pour bénéficier du meilleur résultat ? Que devez-vous mesurer et quand ? Peut-on utiliser le modelé de Kirkpatrick en France ? Comment le cadre légal français conditionne l’évaluation de performance dans les projets du e-learning ?

 

Salle de conférence n.2 – 200 sièges ; le e-learning dans le système éducatif et dans l’apprentissage continu en France  

Deux jours de conférences axés autour de tables rondes et d’ateliers d’experts, animés par des acteurs majeurs du e-learning en France.

 

La salle n.2 traitera de l’ensemble du e-learning dans l’apprentissage des adultes et à l’université au travers d’études de cas concrètes de la vie de tous les jours.

 

Le programme des deux jours comprend :

  • Etude de cas sur l’apport du e-learning dans le cadre de formation par vocation, incluant l’exemple du CAP Pâtissier au succès reconnu
  • L’indéniable essor des formations en ligne ouvertes à tous (MOOC) et des classes virtuels pour l’apprentissage tout au long de sa vie
  • Le tutoring et le coaching en ligne ; utiliser les technologies mobiles, les plateformes vidéos et les réseaux sociaux
  • L’innovation dans les méthodes pédagogiques grâce au e-learning
  • La gamification et jeux sérieux ; ses considérations démographiques et leurs singularités. Qui possède ces appareils/outils et comment s’en servir pour enseigner ? Etudes de cas et exemples concrets.
  • Le nouvel accord entre l’académique et le monde des affaires : comment le e-learning prépare au mieux les étudiants dans la réussite dans leur vie professionnelle suivant l’obtention de leur diplôme.
  • Etudes de cas sur le e-learning à distance, au service des études dans les domaines du sport, de la médecine et de l’ingénierie

 

Salle de conférence n.3 – 100 places – le e-learning international et l’apprentissage linguistique

Une journée de conférence en anglais réunissant les meilleurs conférenciers, auteurs et leaders d’opinion du monde entier afin de parler de nouvelle vision, d’études de cas et de stratégies jamais vus en France.

 

La liste des conférenciers comprend Dr David Guralnick, Président de l’international eLearning Association; Donald H Taylor président de l’Institut Learning and Performance ; Sally-Ann Moore, fondatrice de iLearning Forum.

 

Les sujets évoqués comprennent :

  • Etudes de cas e-learning a l’international, présentant des projets d’Afrique du Nord, d’Asie du Sud-Est, du Canada, du Benelux, du Royaume-Uni et d’Amérique du Sud
  • Tendances futures du e-learning, de l’apprentissage et du développement, et des résultats des recherches et développement
  • Facteurs de succès des projets e-learning de management internationaux
  • La Neuroscience et la motivation des apprenants

La deuxième journée au sein de la salle n.3 sera entièrement consacré à l’utilisation des technologies dans l’enseignement linguistique.

Cette conférence sera animé en français et dans une certaine mesure en Anglais, et présentera des études de cas d’apprentissage à la fois en entreprise et tout au long de notre vie; mais également les dernières avancées en matière de technologies de communication.

La journée sera organisée en deux sessions principales sur l’apprentissage linguistique ;

  1. Etudes de cas linguistiques corporatif, dans un environnement compétitif avec retour sur investissement. Les méthodologies de pointe d’économies d’échelle et de bénéfices commerciaux.
  2. Les dernières avancées dans l’enseignement linguistique incluant :
  • Les technologies de communication appliquées à l’apprentissage linguistique
  • Méthodes d’apprentissage melangées
  • Les innovations pédagogiques dans l’apprentissage linguistique

 

 

 

Deux amphithéâtres – 150 places ;  Démonstrations e-learning avant-gardistes

Durant les deux jours, les deux amphithéâtres seront des lieux de démonstrations thématiques  cohérentes de nouveaux produits, technologies et outils d’e-learning.

Les demonstrations inclueront ;

  • Les méthodes de management d’apprentissage professionnel
  • Les méthodes de management d’apprentissage à l’école
  • Les méthodes de management d’apprentissage de création libre (Open Source)
  • Les outils de création de contenu
  • Les outils de management de contenu
  • Classes virtuelles et MOOC
  • Vidéo interactive, réalité virtuelle et simulation 3D
  • Jeux sérieux et Gamification
  • Test, évaluation et certification