iLearning Forum Paris 2016

26 et 27 Janvier 2016 - Espace Champerret - Paris - Hall A

ACCÈS AU SALON GRATUIT

iLearning Forum Paris 2016 ouvrira ses portes les 26 et 27 Janvier 2016 à l’Espace Champerret de Paris en accueillant des professionnels du e-learning, de la formation, des ressources humaines et de la gestion des talents du monde entier.

Le salon confirme son positionnement d'évènement de référence européen n°1 en France dans le domaine des technologies au service de l'apprentissage.

Plus de 90 exposants, des conférences, des ateliers thématiques qui permettront à plus de 5000 visiteurs en provenance de 40 pays de se tenir informés des dernières nouveautés en matière d'e-learning (simulations, vidéo interactive, jeux sérieux, applications de gestion des compétences et des talents, outils de développement de contenus, réseaux sociaux d'apprentissage…).

L'accès au salon est gratuit.

Nos sponsors

Nos partenaires

Ils seront présents

Altissia est un spécialiste des formations linguistiques flexibles et mobiles. Altissia a développé une plateforme e-learning compatible SCORM dédiée à l’apprentissage de 5 langues : allemand, anglais, espagnol, français et néerlandais.

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Actualité du salon

  • iLearning Forum 2015: la France s’ouvre sur un tout nouveau monde prêt pour le e-learning

    posté le 03/02/2015

    iLearning Forum et le Salon du Talent Management ont réuni, les 27 et 28 janvier 2015, 4500 visiteurs, 100 intervenants et 90 exposants

    iLearning Forum Paris, l’événement n°1 en France dédié à l’usage des technologies au service l’apprentissage individuel et organisationnel, et le Salon Talent Management, le rendez-vous des professionnels de la gestion des talents et des experts du management, a eu lieu à l’Espace Champerret de Paris les Mardi 27 et Mercredi 28 janvier 2015, et s’est achevé sur un grand succès avec 4500 visiteurs. Dans l’ensemble le salon a grandi d’environ 10% entre 2014 et 2015.

     

    Pour cette édition nous avons organisé en juin 2014 un atelier « Focus Group » avec les 5 sponsors principaux du salon. Leurs idées et suggestions ont été toutes prises en compte dans la création de cette édition, avec des changements de format et de cible qui ont rencontré un succès étonnant.  Ces idées comprenaient entre autres un ciblage plus général des décideurs d'entreprise, le tout avec un format de conférence plus participative, interactive et stratégique basée sur encore et toujours plus de cas d’études. L'introduction à grande échelle des démonstrations technologiques en direct sur les stands eux-mêmes a été un réel plus pour tous les visiteurs.

     

    Notamment nous avons ciblé les 90% des entreprises françaises qui n’utilisent pas encore le e-learning– aussi bien dans les invitations émises et dans le contenu des tables rondes et des ateliers.  Le premier jour une table ronde « Pourquoi le eLearning ? » a revisité les arguments d’adoption de la formation dématérialisée et l’amélioration des cours présentiels avec les nouveautés du e-learning. Le deuxième jour une table ronde « Comment choisir un LMS » a attiré environ 200 visiteurs d’entreprises sur le point d’acquérir leur premier LMS. En clôture une table ronde sur la réforme de la formation et l’impact de la nouvelle loi sur l’e-learning était d’un très grande utilité aux responsables de formation et DRH présents.

     

    Afin d’assurer l’animation au centre de l’exposition nous avons introduit un agenda d’animations sur les stands des sponsors qui a connu un très grand succès. Cet agenda a aussi compris une intervention spéciale de la SNCF (avec une délégation de 25 personnes) qui a présenté la stratégie de leur nouvelle université de service SNCF – un sujet de grand intérêt pour les exposants et les visiteurs. 

     

    L’édition 2015 en quelques chiffres :

    4500 visiteurs majoritairement français. Parmi ces visiteurs français il faut noter la présence des grandes entreprises avec des profils très qualifiés ainsi qu’une recrudescence du monde de l’éducation. 20% des visiteurs représentait le secteur d’Education et organismes de formation, et 80% venait des entreprises françaises et multinationales. Parmi des visiteurs d’entreprises nous avons compté 400 Directeurs généraux et 450 responsables marketing, ventes et service commerciales. Ceci reflète notre stratégie d’invitation aux entreprises n’ayant toujours pas entamé de processus d’e-learning.  Nous avons aussi constaté une augmentation des visiteurs venant des organismes de formation cherchant à convertir leurs activités présentielles et à mieux gérer leur commerce de formation, et aussi une augmentation de nombre de responsables de formation et DRH dans les PME.

     

    90 exposants parmi lesquels 12 sponsors : e-doceo, Cornerstone OnDemand, MOS MindOnSite, Symetrix, Speexx,  Demos eLearning, Altissia, Rosetta Stone, LearnPerfect, Strass eLearning, MeetingOne et FuturSkill.

     

    100 intervenants de renommée internationale avec des cas d’études dans les grandes multinationales et dans les PME, des présentations pragmatiques des outils les plus innovants, les MOOCs, les LMS, les jeux sérieux, la stratégie de déploiement du eLearning en Enterprise,  et des retours d’expérience concrets, le tout sur 3 salles au cœur de l’évènement.  Les trois salles de conférences ont été continuellement pleines : en salle n°1 en moyenne 200 personnes, en salle n°3 70 personnes en moyenne pour la conférence spéciale langues et pour 130 personnes en permanence pour celle dédiée aux MOOCs. En salle VIP pour les conférences  internationales en anglais,  80 personnes chaque matin.

    Au total ce sont près de 500 sièges qui ont été occupés pendant deux jours non-stop de 9h30 à 18h00.

     

    L’aspect international du salon s’est clairement confirmé lors de cette édition avec de nombreuses délégations étrangères francophones (Belgique, Suisse, Maghreb, Canada et Afrique), mais aussi internationales (Etats-Unis, Royaume-Uni, Afrique anglophone, Turquie, Scandinavie,  Brésil, Pérou, Espagne, Italie, Inde, UAE et Irelande)

     

    La prochaine édition d’iLearning Forum le 26 et 27 janvier 2016  à l’Espace Champerret, Hall A.

    Afin d’inscrire l’évènement dans la continuité et dans la logique des grandes manifestations européennes, mais aussi pour s’inscrire dans la durée à l’Espace Champerret notre prochaine édition aura lieu les mardi 26 et mercredi 27 janvier 2016. Pour 2016 nous allons augmenter le nombre de m² d’exposition et le nombre de places assises sur les conférences.

     

     « Le focus group en Juin a été une brillante initiative qui nous a aidés à créer le meilleur événement possible pour le e-learning français. Le nouveau format de la conférence a été un succès total et les décideurs ont vraiment apprécié de voir les avantages et les approches nécessaires pour un projet e-learning. Les commentaires des exposants et sponsors ont été excellents  - ils ont confirmé l'identification de nombreux nouveaux projets avec des entreprises que nous n’avions pas vu avant. Tous nos principaux sponsors et exposants ont déjà confirmé leur participation pour l'année prochaine », souligne Sally-Ann Moore, Directrice et Fondatrice d’iLearning Forum.

  • Pourquoi le e-learning représente seulement 10% du budget de formation des entreprises françaises?

    posté le 06/11/2014

    Sally-Ann Moore, Directrice et Fondatrice d’iLearning Forum

    Introduction

    Malgré de nombreuses enquêtes, rapports, analyses et articles de presse affirmant de grands progrès dans l'apprentissage en ligne français, un examen plus attentif des faits révèle une absence inquiétante d’e-learning dans une grande majorité des entreprises françaises. Le secteur de l'éducation est également à la traîne loin derrière les Etats-Unis et les autres membres du G8 (2% d’e-learning éducatif en France contre 30% aux Etats-Unis).

    Alors que le marché de l'apprentissage en ligne français a augmenté de 25% entre 2012 et 2013 pour atteindre 200 millions d'euros, le e-learning ne représente que 10% du budget total de la formation en entreprise en France. Cet article se penche sur les données et les raisons possibles pour expliquer ce « retard en e-learning » Français.

     

    Données récentes

    Voici les principales et les plus récentes sources chiffrées de données sur le marché du e-learning français:

    • Silk Road (2012)

    • Ambient Insight Research (estime le marché du e-learning mondial à 50 milliards d'euros en 2015)

    • Capital et Edxus Group (2013)

    • SIPA (2013)

    • CrossKnowledge avec Fefaur et IPSOS (2013), (Leur étude du e-learning européen a montré que les organisations de plus de 10.000 employés représentent 68% de l'usage professionnel européen du e-learning)

    • CEGOS (2013)

    • AFINEF (2014)

    Ces études indiquent toutes une tendance positive pour l'apprentissage en ligne en France, avec une forte croissance (1500% en 10 ans) et le fait que de plus en plus d'entreprises se tournent vers des solutions d'apprentissage mixte. Cependant, les utilisateurs sont principalement les entreprises de plus de 1000 employés. Selon l'Insee seulement 125 entreprises en France disposent d'un personnel de plus de 2000 personnes, mais 37 000 sont enregistrés avec un effectif entre 50 et 200 employés. Nous savons que ce dernier groupe utilise rarement le e-learning et que 12% des responsables RH français s’opposent fermement à l'apprentissage en ligne.

     

    Les données montrent également que la plus grande utilisation du e-learning est faite par les entreprises qui l’ont utilisé pendant plus de trois ans, avec une certaine maturité donc. Ceci diffère de l'Allemagne et du Royaume-Uni où le e-learning a un taux de pénétration beaucoup plus élevé parmi les nouveaux utilisateurs.

     

    Dans une étude européenne de 2013, on nous indique que seulement 19% des salariés français ont déjà pris un cours d'apprentissage en ligne, contre 37% des Allemands, 42% des Britanniques et 57% des Espagnols. En outre, dans une autre étude, seulement 17% des entreprises françaises interrogées ont confirmé avoir formé plus de 50% de leur personnel en utilisant le e-learning, contre 40% au Royaume-Uni, Espagne et Benelux).


    Il n'y a aucune preuve que la qualité du contenu ou le niveau de la technologie disponible en France soit un facteur dans cette « retard en e-learning », nous devons donc examiner des facteurs plus subtils présents sur le marché.

     

     

    Qu’est-ce qui peut donc bien ralentir l’utilisation du e-learning dans les entreprises françaises?

    Pour commencer, regardons quelles sont les 4 raisons principales d’utilisation du le e-learning citées par les responsables de formation français:

    • La réduction des coûts de formation (avec une épargne moyenne sur les coûts directs de 35% rapportés en 2013)

    • Surmonter le problème de dispersion géographique

    • Proposer une formation « Juste à temps »

    • Atteindre un plus grand nombre d'employés

     

    Absent de cette liste on note tout de suite les notions de qualité et de pertinence des contenus, ce qui est un premier indice. Les utilisateurs e-learning interrogés dans 400 entreprises françaises ont –de leur côté - montré être plus préoccupés par la qualité, la pertinence et l'exactitude du contenu des cours. Cela diffère de facteurs de satisfaction tels que des graphiques, le format et l'accessibilité, préférés par les utilisateurs dans d'autres pays européens. Ainsi, on remarque que la satisfaction des utilisateurs et la pertinence des cours proposés n'est pas cité comme l’objectif prioritaire des responsables de formation en France.

     

    Les données montrent également que la majorité des contenus e-learning français concernent surtout l’informatique, l'apprentissage des langues et la formation « métiers »,alors que le développement des compétences et du management est beaucoup moins développé qu’au Royaume-Uni ou aux Etats-Unis. La disponibilité de contenu principalement en anglais explique en partie ce problème de pénétration.

     

    Ce facteur est aggravé par le fait que les apprenants français ont tendance à être des gestionnaires  et des cadres qui feraient plus de e-learning si le contenu de développement des cardres était disponible en français. Les employés de plus bas profil, ne se voient quant à eux généralement même pas offrir l’accès au e-learning, ce qui explique aussi les taux d'utilisation encore inférieurs.

     

    Deuxièmement, les enquêtes révèlent la passivité française pour l'apprentissage individuel par rapport à leurs homologues européens. Au Royaume-Uni, en Allemagne et en Espagne 70% des employés gèrent leur propre plan de formation et de prennent l'initiative, activement; alors qu'en France seulement 50% des employés pilote pro activement son propre plan de développement.

     

    Les enquêtes montrent aussi que les salariés français ne sont pas prêts à payer pour leur propre développement et comptent exclusivement sur leurs employeurs pour couvrir tous les coûts, tandis que les professionnels allemands et britanniques sont heureux d'acheter des cours d'apprentissage en ligne pour l'auto-amélioration, sans attendre que leurs employeurs leur disent ce qu'ils doivent apprendre.

     

    Troisièmement, en France, les processus de gestion et d'évaluation du rendement sont beaucoup moins susceptibles d'être utilisés après que les employés aient suivi des cours d'apprentissage en ligne; les DRH français et les responsables de formation admettent volontiers qu'ils ne mesurent pas les compétences acquises après une formation e-learning. C'est en partie parce que l'apprentissage en ligne est souvent déployé en dehors du département des ressources humaines. Nous savons que mesurer les progrès et les résultats est un facteur clé dans la motivation des utilisateurs d’e-learning.

     

    Enfin, l'État est un facteur: tout ce manque de motivation pour l'apprentissage en ligne vient malgré la loi française sur les droits individuels à la  formation (le DIF, le CIF et les règlements VAE) qui sont bien plus avancés que dans d'autres pays en Europe. Les lois françaises sur l'utilisation de l'apprentissage en ligne sont arrivées plus tard (vers 2009) par rapport à 5 ans auparavant pour les autres pays comme l’Angleterre.

    L'Etat français n'a pas encouragé activement le e-learning, notamment si on compare à l'Espagne (57% des salariés ont déjà utilisé le e-learning) où le gouvernement investit 8 euros par module e-learning et par employé. Un soutien financier du gouvernement serait également un facteur à prendre en considération.

     

    Retrouvez l'article dans son intégralité en cliquant ici

  • Sally-Ann Moore n°7 du TOP 10 Movers and Shakers of e-learning en Europe

    posté le 27/01/2014


    iLearning Forum Paris, l’événement n°1 en France dédié à l’usage des technologies au service l’apprentissage individuel et organisationnel, qui aura lieu à l’Espace Champerret de Paris les Mardi 11 et Mercredi 12 février 2014, a le plaisir de féliciter sa fondatrice Sally-Ann Moore qui cette année encore se retrouve parmi les 10 personnalités les plus influentes en Europe dans le marché du e-learning.

    En gagnant 2 places elle se retrouve cette année au septième rang.

    Publié par l’agence Bob Little, ce classement établit pour la cinquième année consécutive la liste des 10 personnalités les plus influentes dans le monde, en Europe, et en Asie dans le marché du e-learning.

    Ces listes sont compilées à partir d'une perspective d’apprentissage en entreprise, sur la base de la perception de l’influence actuelle d'une personne sur l'industrie de l’apprentissage en ligne en tant que praticien, commentateur, animateur, ou leader d'opinion.

    Bob Little est un écrivain et commentateur reconnu du marché de l’e-learning.

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L’entrée au salon iLearning Forum est gratuite pour tous les visiteurs

iLearning Forum Paris est désormais en France l'événement international et européen le plus important sur le sujet des technologies de l'apprentissage ; il attire les professionnels de l'apprentissage et des ressources humaines d'Europe et du monde entier - plus de 40 pays étaient représentés en 2015.

L’union des deux salons que sont le iLearning Forum et le salon Talent Management, fait voir le jour à un nouvel événement incontournable : Le salon Total Talent.

Le salon Talent Talent est le nouveau rendez-vous des professionnels du e-learning, de la Gestion des talents, et des experts du management des ressources humaines.

Nous mettons à votre disposition un vaste espace de salon sur lequel vous retrouverez un nombre important d’exposants et de conférences. Plusieurs thématiques seront mises à l’honneur cette année telles que le e-learning sous toutes ses facettes, la gestion des talents, la gestion des compétences, sans oublier de nombreux cas d'études et retours d'expériences.

EXPOSER SUR ILEARNING FORUM 2016

Exposer sur iLearning Forum 2016, le salon n°1 du e-learning en France

Exposer permettra à votre société de présenter ses produits et services aux visiteurs professionnels, ainsi qu’aux participants aux ateliers gratuits.

Cette plate-forme constitue une opportunité marketing unique dans ce forum très ciblé. Exposer vous permettra une approche concrète et directe pour promouvoir votre image et vos produits, augmenter votre visibilité, créer une plus grande perception, renforcer votre relationnel et introduire de nouveaux produits et services dans ce secteur en plein essor.

Tous les exposants verront leur profil de société inséré et mis en valeur dans le guide du salon distribué gratuitement à chaque visiteur. Tous les tarifs comprennent l’électricité ainsi qu'un accès Wifi gratuit pour tous les exposants.

Maximisez votre présence en devenant sponsor de iLearning Forum 2016. Nous proposons des offres Platinum, Gold et Silver ainsi que de nombreuses opportunités de visibilité pour votre organisation grâce à l’intégration totale à la communication et aux relations publiques mises en oeuvre pour promouvoir iLearning Forum.

 

Contact: Sally-Ann Moore - sally.moore@ilearningforum.org - T: +33 (0)4 50 77 31 88

LES CONFERENCES

Exposants, experts, utilisateurs, nous sommes à l’écoute de vos propositions : présentations d’études, témoignages utilisateurs, mis en avant de vos solutions… faites nous part de vos suggestions pour participer à cette opportunité unique d’échange avec les visiteurs et le marché de la formation.

 

Voici les thèmes des ateliers qui vous seront proposés les 26 et 27 Janvier 2016:
1) Etudes de cas en Grandes et moyennes entreprises et le secteur public – revisité, un an après. Comparaison et benchmarking des résultats, examen des facteurs clés, retour d’expérience revu…

2) LMS : Open source vs traditionnel – les critères, les facteurs clés, support décisionnel

3) Evaluation et testing des apprenants, prise de mesures et gestion des résultats des projets de formation et eLearning

4) « Storytelling »: de quoi il s’agit, pourquoi c’est important, pour qui, comment l’introduire dans vos programmes de formation ; avec exemples, recherche scientifique et études de cas.

5) Serious Games : l’âge de la raison – études de cas, ROI, tendances et avenir de l’industrie

6) Mobile Learning : après l’orage…. développement des contenus bien adaptés, livraison et intégration des contenus, retour d’expérience des utilisateurs.

7) Social Learning – l’état de l’art en France et comparaison avec USA et EC – quel avenir.

8) eLearning et l’entreprise étendue avec focus sur les PME.

 

Dans notre Salle de Conférence n°2nous aurons trois conférences thématiques :

  1. Mardi 26 janvier après-midi : l’apprentissage des langues en entreprise
  2. Mercredi 27 janvier après-midi : le e-learning dans l’éducation des enfants et des adultes
  3. Mardi 26 janvier et Mercredi 27 janvier matin une conférence Internationale sera encore une fois proposée à nos visiteurs avec des experts de renoms de la scène européenne et mondiale.

 

Le programme complet et détaillé des conférences sera disponible en Janvier 2016.

Informations pratiques

▪ Horaires d’ouverture

Le salon ouvrira ses portes le mardi 26 et le mercredi 27 janvier 2016 de 9h00 à 18h30.

▪ Accès à l’Espace Champerret

Situé Porte de Champerret, l’Espace Champerret est relié par le boulevard périphérique à l’ensemble du réseau autoroutier. Quel que soit le lieu d’arrivée, gare ou aéroport.

▪ Accès Piétons

Métro : ligne 3, 2 stations. Porte de Champerret et Louise Michel

RER : ligne C Station Péreire

Bus : 7 lignes. N°84-92-93-163-164-165 et PC, Station Porte de Champerret

▪ Accès Voiture

Accès direct au parking de 1460 places dont 30 places PMR, par le périphérique nord et sud. Sortie : Porte de Champerret ou à partir du Parking de la Porte de Champerret, entrée av. de la Porte de Champerret et boulevard de l’Yser.

Adresse de Livraison : 6 rue Jean Oestreicher - 75017 Paris – France

Consultez la liste des hôtels à proximité de l'Espace Champerret

▪ Pour nos visiteurs qui auraient besoin d'une attestation de présence sur iLearning Forum, il suffit d'imprimer le formulaire ci-contre et de l'apporter au bureau des organisateurs qui se feront un plaisir de vous le signer.

ACTU/PARTENARIAT

Journalistes, partenaires médias, partenaires institutionnels, le salon vous accueille et vous espère nombreux ! L’accès au salon est bien évidemment totalement gratuit

 

Une salle de presse sera à votre disposition. Toutes les informations sur les dernières nouveautés, sur les offres des exposants et sur le déroulement du salon y seront présentes, ainsi qu’un espace de travail avec un accès Internet wi-fi gratuit. Contactez-nous pour connaître nos offres de partenariats et devenez acteur du salon en associant votre nom à celui-ci.

Qui Sommes nous?

iLearning Forum est l’organisateur de plusieurs salons et conférences en Europe (Paris, Moscou) et dans le Monde (Hong Kong, Bahreïn, Vienne, Amsterdam, Dubaï) consacrés aux technologies de l’apprentissage pour le monde de l’éducation et de l’entreprise. Reprenant la suite d’eLearn Expo créé en 2000 à Paris, iLearning Forum a pour objectif de réunir dans un environnement favorable à la réflexion et au « réseautage », les acteurs des technologies de l’apprentissage et les professionnels de l’éducation, de la formation et du développement des ressources humaines.

 

Sally-Ann Moore

Sally-Ann est la fondatrice et Directrice Générale d’une série mondiale de conférences et expositions dédiées aux e-learning. Elle a bâti sa carrière dans la recherche technico-économique, la gestion de projets, le conseil de gestion et plus récemment la gestion des compétences, la gestion de la performance et la gestion de la formation et le développement des ressources humaines.

Diplômée de l’Université de Manchester (Institute of Science and Technology), et titulaire d’un Master en Finance à l’INSEAD, la carrière de Sally-Ann a démarré au sein l’institut Batelle à Genève (de 1980 à 1986), prestigieux centre de recherche américain. Pendant six ans avec Batelle, Sally menait des programmes multi-clients de recherche technico-économiques. De 1986 à 1996, Sally-Ann a occupé le poste Directeur Européen pour le service de formation client de Digital Equipment. Enfin, avant de créer eLearn Expo en 2000, Sally a été Cofondateur et Responsable de développement d’affaires et de développement de nouvelles offres en services et produits e-learning chez Global Knowledge Network, la plus grande entreprise de formation informatique au monde.

En 2013 et en 2014 Sally-Ann a été nommée parmi le TOP 10 Movers and Shakers du e-learning en Europe.

Contact: sally.moore@ilearningforum.org

 

Anthony Rubbo

Anthony crée et coordonne toutes actions de marketing et communication d'iLearning Forum et gère tous les aspects opérationnels nécessaires au bon déroulement de l’évènement. Depuis 15 ans il se consacre à la mise en avant et à la promotion des toutes dernières nouveautés des secteurs de l’éducation et des nouvelles technologies

Diplômé de l'EPSCI (Groupe ESSEC) et parlant couramment 5 langues, Anthony Rubbo a travaillé pour des agences de communication et relations presse telles qu'AxiCom et Trimedia, ainsi que pour des starts-up américaines dans le domaines des nouvelles technologies. Aujourd'hui indépendant, il est le fondateur et directeur de son agence de conseil en communciation et relations presse, et co-organise tous les ans iLearning Forum.

Contact: anthony.rubbo@ilearningforum.org

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